Carnets de calcul mental CE1-CE2 avec ceintures

Je vous propose la nouvelle version de mes carnets de calcul mental à destination des CE1-CE2. Plutôt que de faire des carnets CE1 et des carnets CE2, j’ai préféré scinder les deux en introduisant le système des ceintures. Chaque élève peut ainsi progresser à son rythme quel que soit son niveau de classe. Je ferai cette année des séances d’entrainement sur ardoise en ateliers tournants sur la semaine.

Chaque feuille imprimée est à superposer aux autres, à découper en trois au massicot puis à agrafer.
Voici pour commencer les carnets ceinture blanche et ceinture jaune, les autres arriveront très bientôt. Je mettrai également en ligne l’ensemble de la progression de la blanche à la rouge.

Carnet de calcul mental – Ceinture blancheCarnet de calcul mental - Ceinture blanche

Carnet de calcul mental – Ceinture jauneCarnet de calcul mental - Ceinture jaune

7 commentaires sur “Carnets de calcul mental CE1-CE2 avec ceintures

  • 11/09/2017 à 21 h 43 min
    Permalink

    Merci beaucoup, très judicieux ces carnets … Merci encore pour le partage !

    Répondre
  • 12/09/2017 à 13 h 32 min
    Permalink

    Le carnet est très intéressant mais je pense que de mettre la même réponse sur chaque ligne ça ne pousse pas l’enfant qui a trouvé la technique de véritablement calculer les soustractions. Je pense que de mettre les calculs de soustraction dans le désordre serait plus bénéfique. Qu’en pensez-vous ?
    Merci pour le partage.

    Répondre
    • 17/09/2017 à 14 h 35 min
      Permalink

      En fait j’ai opté pour ce choix car je travaille frontalement l’addition et la soustraction. L’idée est de leur montrer qu’en maitrisant les décompositions additives, ils peuvent facilement effecteur les deux types de calcul.

      Répondre
  • 16/09/2017 à 9 h 26 min
    Permalink

    Bonjour,
    J’apprécie beaucoup l’esprit de vos outils.
    Je me posais la question de savoir à partir de quelle degré de réussite l’élève réussissait-il sa ceinture ?
    Encore merci.

    Répondre
    • 17/09/2017 à 14 h 43 min
      Permalink

      En fait je leur explique qu’ils ne pourront avoir uniquement que des scores de 10 sur 10, mais qu’évidemment ils peuvent se tromper. C’est pourquoi ils le remplissent impérativement au crayon à papier. Je corrige le soir en barrant au crayon à papier également ce qui est faux et ils peuvent ensuite se corriger. Ils obtiennent donc la ceinture lorsque le carnet a été intégralement réussi. Ils vont ainsi vraiment à leur rythme. Si ils bloquent sur une compétence, je les aide alors en repassant par la manipulation.

      Répondre

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *