Cahier de réussites avec ceintures – CE1/CE2
Je vous présente le nouveau cahier de réussites que je mettrai en place cette année. J’avais l’année dernière utilisé d’une part le livret de réussites cycle 2 et d’autre part un cahier où les élèves collaient les tableaux et les ceintures que vous trouvez à la fin de la plupart des fichiers de test que je propose. Sauf que cela multipliait les supports et devenait beaucoup trop chronophage à remplir. Qui plus est, mes tableaux de ceintures ne contenaient pas de référentiel de compétences. J’ai donc voulu fusionner les deux systèmes pour n’avoir qu’un seul outil de suivi et rester dans cette optique d’évaluation positive. Ce cahier comprend donc des tableaux où l’ensemble des connaissances et des compétences des domaines concernant le français et les mathématiques ont été échelonnées sur 8 ceintures à valider du CE1 au CE2. Pour les autres matières qui n’ont pas été « ceinturées », j’ai simplement ajouté des tableaux de validation comme pour le livret de réussites.
J’ai échelonné les compétences en fonction évidemment des outils de test que je propose déjà sur le blog. Il m’en reste cependant pas mal à développer, j’espère pouvoir le faire progressivement dans l’année. Toutes les ceintures ne nécessitent pas forcément un test formalisé, certaines peuvent se valider à l’oral, d’autres par l’intermédiaire du travail fourni lors d’exposés, de projets divers, d’exercices réussis dans des manuels classiques… il ne faut surtout pas que la classe devienne une « usine » à ceintures.
Pour utiliser ce cahier, vous pouvez simplement l’imprimer tel quel et vous procurer des baguettes de reliures ou alors découper les feuilles, les coller dans un cahier et du coup ne choisir que les tableaux qui vous intéressent ou même ajouter d’autres choses. Je vous mets une version modifiable (attention, il s’agit d’une version « pages » car je travaille sur mac) ainsi qu’une version noir et blanc (les élèves devront alors colorier eux-mêmes les ceintures). Auparavant quand un élève en validait une, je lui donnais celle-ci à coller dans son tableau de suivi, ici pour gagner du temps nous cocherons simplement la case et nous indiquerons la date de validation en-dessous. Il y aura en revanche toujours une ceinture plastifiée à coller sur le tableau de suivi mural (je vais d’ailleurs l’actualiser pour y ajouter les nouveaux domaines). Je pense vous avoir à peu près tout dit, n’hésitez pas à me faire des retours… Prochain objectif : développer le même cahier pour les CP avec des étoiles de compétences…
Mon cahier de réussites CE1-CE2
Mon cahier de réussites CE1-CE2 – version NB
Mon cahier de réussites CE1-CE2 – version modifiable
Mon cahier de réussites CE1-CE2 – version NB modifiable
Mon cahier de réussites CE1-CE2 – version word
Merci je le garde sous le coude il pourrait servir cette année! Merci pour ce fabuleux partage.
Merci beaucoup! Cela me semble être un support très utile… en tout cas, ça va me servir de référence. Il faut que je vois comment ils fonctionnent dans ma nouvelle école…!
Merci encore 🙂
Quel travail, tout est bien pensé, bien présenté, j’aime beaucoup. Le seul inconvénient de tout ça c’est que je n’ai ni CE1 ni CE2 !
Bonjour
Je sis enseignante en CP / CE1 et je découvre le système des ceintures. Comment le mettez vous en place dans la classe? Est-ce du travail fait en autonomie? Est-ce que les enfants ont un système auto correctif? Peut-être avez-vous fait un article sur l’utilisation de ces ceintures mais je ne l’ai pas trouvé. Est-ce que se sont des fiches plastifiées?
Merci d’avance
Flo
Quel travail! J’en suis sans voix. Cela représente tellement d’heures de travail… Je vais essayer de mettre en oeuvre aussi ces cahiers en les adaptant à ma classe. Bravo et encore merci pour ce partage!
Merci pour ce partage. je suis en première année d’enseignement et cela m’aide énormément pour organiser les apprentissages avec mon double niveau et approcher la différenciation… BRAVO toutes les rubriques sont motivantes, agréables à lire… J’ai commencé en première période avec les ceintures de calcul mental. Ils se régalent. je vais donc poursuivre avec les jeux, d’autres ceintures et peut-être mettre place le cahier de réussite.
Voilà qui motive pour se lancer dans les ceintures.
Un grand merci !
super outil ; mais comment faites vous pour les eleces en situation de handicap pur les évaluations . précisez vous les aménagements ? vous concertez vous avec les pros et le parents ? je pose cette question ça rune enfant porter de tsa ou ce qu’il fiât en classe n’es pas forcement ce qu’il fait a l’ecole . c’es complique d’avoir des partages e tune congruence
Bonjour,
Je pense que pour les élèves en situation de handicap, le dispositif d’évaluation doit être adapté et discuté avec les collègues et explicité clairement aux parents.
Bonjour,
Je vais utiliser vos ceintures, qui sont top. Une question, avez-vous entré chaque ceinture sur Edumoov ? Si oui, êtes vous prêt à un partage ? Sinon je peux le faire pour les matières que je vais suivre et pouvoir les partager.
Merci pour tout,
Audrey V.
Bonjour, non désolé je n’utilise pas Edumoov. Si vous le faites, je pourrai relayer votre partage 😉
bonjour je pense utiliser les ceintures l’année prochaine, avez vous déjà rentré les compétences ? Sinon on peut se partager la tâche
bonne journée
Merci beaucoup ! 🙂
Bonjour, merci beaucoup pour cette methode – j’enseigne le francais a mes enfants de 7 ans qui sont a l’ecole en anglais et j’essayais de trouver un moyen ludique pour faire apprendre les conjugaisons. Je pense que ce systeme de ceintures va m’etre tres utile!
Bonjour, j’utilise votre travail depuis peu et vous remercie grandement pour cette ressource! Quelle énergie et générosité de votre part. Une question : dans le cahier de réussites partir Lecture Compréhension, vous avez entré des compétences. Avec quels supports les travaillez vous? avez-vous crée des fiches d’exercices ou bien utilisez vous un fichier?
Par avance merci *
Bonjour,
Je suis une fan absolue de votre site, et je fonctionne maintenant avec vos ceintures. Merci de partager le modifiable de votre cahier de réussite, mais je n’est pas de Mac, alors je n’arrive pas à ouvrir le dossier. Est-il possible de l’avoir en format Word ? Ou sinon, comment le modifier en Word ?
Merci d’avance.
D’autre part, l’an prochain j’aurais des CE2/CM1. Avez-vous des ceintures adaptées aux CM1 ?
Encore merci pour vos beaux documents très pertinents.
Bonjour,
J’aime beaucoup tes cahiers de réussite que je trouve clairs et très bien conçus. J’a seulement une interrogation par rapport au LSU. Comment fais-tu pour combiner les deux ? N’est-ce pas trop chronophage de remplir à la fois tes livrets et le livret officiel ?
Autrement, félicitations pour ce beau travail !
Bonne continuation.
Bonjour Christall, en fait je remplis les cahiers de réussites au fur et à mesure, à chaque fois qu’un élève valide une ceinture ou une évaluation. J’ai aussi dans la classe un tableau à double entrée affiché au mur où ils fixent leurs ceintures à chaque réussite. Pour compléter le LSU, je prends le cahier de l’élève et j’ai toutes les infos nécessaires pour synthétiser (le LSU étant très général). En fait je trouve que je gagne du temps comme ça, car ça me permet d’être mieux organisé et de savoir exactement où en est chaque élève. Mais mon fonctionnement est pas encore idéal, il me reste pas mal de ceintures à développer…
Merci beaucoup pour ta réponse !
Merci pour ce partage! Je débute en ce2 l’an prochain. Cela va m’être fort utile.
Bonjour
Comment remplissez vous votre livret ? a quoi correspondent la petite casse vide à coté du dessin de la ceinture et la grande casse en dessous ?
Bonjour, la petite case est cochée lorsque la ceinture est validée et la grande case permet d’indiquer la date de validation.
Bonjour
Merci pour ce formidable outil.
Je suis enseignante en REP+ et j’aimerais pouvoir l’adapter à mes CE2 pour l’an prochain. Comme Gwen je n’ai pas de MAC et je ne parviens pas à ouvrir le document modifiable.
Serait il possible de me l’envoyer sous WORD ou de m’indiquer comment je peux procéder ?
Un grand merci encore pour le partage de qualité sur ce blog.
Bonjour
Sur notre école nous fonctionnons avec les ceintures et un livret de réussite. Nous aimerions nous approprier votre cahier de réussite mais nous n’avons pas de mac…est-il possible de recevoir une version modifiable word? Merci beaucoup pour le partage de votre travail.
Bonjour, je viens de mettre une version word en ligne, mais je ne promets rien sur les décalages 😉
Merci, ça fonctionne! Je me suis mise au travail pour nous l’approprier ! Bravo pour tout le super boulot de ce site !
Bonjour, tout d’abord merci de partager tes ceintures. Elles sont vraiment claires.
Mon souci serait la mise en place. Comment faites-vous ?
Personnellement, j’ai essayé une façon de faire mais j’aimerai connaitre la vôtre.
Deux choix me semblent possibles :
-> classe partagée en 3 : un groupe avec le PE, un autre en ceinture, un dernier en exercices écrits de révision
-> 1ère semaine on voit en découverte 3 nouvelles notions. Les deux semaines suivantes les élèves travaillent ces notions grâce aux ceintures. Mais se posent la question de la place du PE.
Ton retour d’expérience me serait très utile.
Merci par avance 🙂
Bonjour
Tout d’abord merci pour le magnifique travail.
2 petites questions :
à quels livres et quels questionnaires correspondent les ceintures de lecture du livret ?
je ne trouve pas les ceintures de calculs en ligne … existent-elles ?
merci d’avance
Bonjour,
Merci beaucoup pour tous ces partages autour des ceintures. Je suis en train de m’en inspirer très fortement pour faire quelque chose qui sera adapté à mes progressions.
Bonjour,
d’abord merci pour ces ressources qui me permettent de m’atteler aux ceintures dans ma classe!
J’ai un souci pour la lecture compréhension, comment faites vous pour faire passer les ceintures? Avez-vous des textes avec des questions qui mettent en oeuvre ces compétences?
En vous remerciant d’avance,
Anne
Quel travail!! Merci beaucoup pour ce partage!
superbe travail !!!
serait-il possible de voir un cahier de réussite d’élève rempli ?
Bonjour, je n’en ai pas sous la main en ce moment. Désolé.
Quel boulot ! Bravo à vous pour cet excellent travail ! Et merci à vous de partager.
Ping : Planning d'organisation : comment le mettre en place en IEF ?
Bonjour, Après avoir passé beaucoup de temps à éplucher le site je me lance pour une ULIS. Ce site est vraiment génial !! Cela faisait très longtemps que je voulais me lancer dans ce type de fonctionnement mais il me manquait l’outil ! Je serai très heureux de voir la version CP . Dans tous les cas merci !
Bonjour, malheureusement je n’aurai pas le temps de faire une version CP pour le moment.
N’hésitez pas à vous inspirer de la version CE pour créer la votre 😉
vraiment votre site est un trésor merci beaucoup pour tout ce que tu as fais je ne trouve pas des mots pour vos dire merci
Bonjour,
J’admire ton travail depuis un certain temps mais je ne sais comment utiliser tes ceintures. Est-ce que tes élèves font les jeux directement sur la feuille plastifiée ? Si oui comment fais-tu pour la correction ? Est-ce juste un temps dédié ou bien fonctionnes-tu toute la journée comme ça avec des temps dédiés aux leçons ? J’ai beaucoup de questions mais je préfère ne pas te submerger avec. Si déjà tu pouvais répondre à mes deux questions j’en serai ravie.
J’attends avec impatience ton article sur ton organisation afin d’en savoir plus par la suite.
Merci d’avance et encore une fois, joli travail !
Bonjour,
j’utilise votre travail depuis peu et vous remercie pour ce partage, j’admire votre énergie et votre générosité!
Une question concernant la partie compréhension lecture : sur quels documents appuyez-vous votre évaluation? Avez-vous un fichier ou des supports d’entraînement particuliers?
Par avance merci
Bonjour, merci pour ce beau tableau récapitulatif. Je fonctionne avec des ceintures en CM2 depuis 2 ans. L’an prochain je vais avoir des CE1-CE2. Avez vous fixé un objectif « fin de CE1 » ? Si oui, quelle couleur de ceinture ? Je ne sais pas encore si je vais garder mes élèves 2 ans, donc il faut que je puisse ajuster.
Merci beaucoup !
Bonjour, généralement je vise la ceinture verte pour les CE1.
Bonjour !
FELICITATIONS vous avez fait un travail FORMIDABLE ! Un grand MERCI à vous pour ce partage qui nous facilite grandement.
J’ai pu me servir de plusieurs de vos ceintures mais je me demandais si vous avez aussi pour la fluidité ? Quels textes choisir ? Si vous pouviez m’aider à ce sujet mais je comprendrais si vous ne pouvez pas vous avez déjà fourni énormément !
MERCI et bonne continuation !
Merci beaucoup pour ce partage. Je vais l’utiliser pour quelques disciplines seulement et sûrement au fur et à mesure. J’ai, pour ma 1ere année de titularisation, des CE1-CE2! Cela tombe bien!
Bonjour,
J’adore ton travail et tes ceintures de compétences qui suivent une progression claire et logique.
Néanmoins impossible d’ouvrir le document Word pour l’adapter à ma classe et ajouter quelques grades (CE2 CM1 CM2)
Est-il possible que tu me l’envoies?
Te remerciant d’avance
😉