Des ceintures de poésie CE1-CE2

Pour que mes élèves puissent gérer eux-mêmes l’apprentissage de leurs poésies, de façon progressive et sans stress, je leur propose un petit classeur où ils se servent librement. Les poésies y sont triées par niveaux de difficulté avec le système des ceintures. Ce tri est forcément un peu subjectif, j’ai essayé de faire au mieux. Chaque niveau comporte pour le moment un recueil de 4 poésies que j’enrichirai au fil du temps. Si vous avez des suggestions pour chaque niveau, n’hésitez pas à laisser des commentaires …

Poésies ceinture blanchePoésies ceinture blanche

Poésies ceinture jaunePoésies ceinture jaune

Poésies ceinture orangePoésies ceinture orange

Poésies ceinture vertePoésies ceinture verte

Poésies ceinture bleuePoésies ceinture bleue

Poésies ceinture marronPoésies ceinture marron

Poésies ceinture noirePoésies ceinture noire

Poésies ceinture rougePoésies ceinture rouge

Ceintures poésieCeintures poésie

Suivi ceintures de poésie

Suivi ceintures de poésie

                                                                                                     



19 commentaires sur “Des ceintures de poésie CE1-CE2

  • 08/10/2017 à 7 h 49 min
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    Superbe idée ! Je cherche à m’organiser avec ma classe unique et je vais me servir de ton fichier. Comment penses-tu procéder ? La récitation « correcte » d’une seule poésie permet-elle de valider une ceinture ?

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    • 08/10/2017 à 19 h 55 min
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      Oui, une seule poésie suffit, mais à condition d’avoir également mis l’intonation. Et ils peuvent retenter plusieurs fois.

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  • 21/04/2018 à 23 h 36 min
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    Merci !!!!! C’est super comme système !

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  • 26/05/2018 à 1 h 02 min
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    Bonjour,

    Pouvez vous m’expliquez un peu comment sa se déroule votre idée sil vous plait ?

    Merci de votre réponse,

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    • 29/05/2018 à 23 h 30 min
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      Les élèves choisissent librement leur poésie dans un niveau, il leur suffit d’en valider une pour pouvoir passer à la ceinture suivante.

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  • 20/07/2018 à 7 h 37 min
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    Un immense merci pour le partage !!
    Ceinture adoptée pour mon CE1 CE2 à la rentrée 🙂

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  • 27/07/2018 à 9 h 50 min
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    Waouh, quelle chouette idée! « Il suffit de » leur donner qq méthodologies d’apprentissages et ils essaient de gérer eux-mêmes.

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  • 02/08/2018 à 15 h 39 min
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    J’adore tes différentes ceintures.. Ton site est plein de bonnes idées. Je suis arrivée ici grâce au lien coup de coeur de Lala.
    Merci pour tous tes partages

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  • 05/08/2018 à 19 h 00 min
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    J’adore ce fichier, d’autant que j’ai un peu de mal à m’intéresser à la poésie, à faire en sorte que ce soit une activité agréable.
    Juste une question (enfin peut-être deux ou trois): ce sont les seuls moments de poésie pour la classe? Pour la récitation, il y a des moments bien définis devant toi? et ces poésie, les élèves les recopient dans le cahier de poésie, l’illustre…?

    merci pour ton travail en tout cas!!

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  • 18/08/2018 à 10 h 12 min
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    Bonjour, je découvre votre blog, quel bonheur!! j’ai deux questions à vous poser: combien de poésies prévoyez-vous par période? quel travail sur les poésies faites-vous en plus des poésies à réciter? merci d’avance

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    • 18/08/2018 à 23 h 04 min
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      Bonjour, avec ce système je ne programme pas vraiment de nombre de poésies même si un minimum de 2 par période me semble pas mal comme objectif. Je prends du temps lors des récitations pour travailler sur le vocabulaire et le sens. Les élèves peuvent également rédiger des poèmes en texte libre.

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  • 29/08/2018 à 15 h 27 min
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    J’adore cette idée !
    C’est un bon moyen de réconcilier les élèves avec la poésie.
    Merci !

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  • 28/09/2018 à 8 h 48 min
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    je n’ai jamais eu de ceinture de poésie, on m’a plutôt remonté les bretelles… je ne dis pas tout…
    Il est peut-être trop tard pour apprendre mais pas pour apprécier.
    Merci pour ce joli blog et pour nous faire aimer les mots

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  • 12/07/2019 à 3 h 53 min
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    Bonjour,

    Je débute en Ce1, je suis tombée sur votre blog par un pur hasard et j’adore vos idées. J’ai une petite question concernant la poésie, demandez vous aux élèves de recopier la poésie ou alors piochent ils une copie puis la colle dans leur cahier ?
    Merci pour ce travail partagé.

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    • 12/07/2019 à 10 h 43 min
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      Bonjour,
      Ils choisissent leur poésie mais je leur demande de la recopier 😉
      Le fait de la choisir les rend beaucoup plus volontaires et ils me rappellent limite à l’ordre quand je ne les corrige pas assez vite ou que je n’ai pas le temps de les faire passer en récitation…

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  • 16/08/2019 à 9 h 13 min
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    Bonjour et bravo pour tout ce travail partagé que j’utilise régulièrement. J’ai remarqué une erreur dans les poésies de la ceinture bleue : Il était une feuille est de Robert Desnos et non de Jacques Prévert :).
    Bonne fin de vacances

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  • 20/08/2019 à 17 h 53 min
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    Bonjour! J’aime beaucoup le principe de choisir sa poésie à apprendre! mais du coup comment faites-vous en classe pour voir toutes les poésies choisies? il me semblait que les élèves ne devaient pas rentrer avec un texte à apprendre qu’ils n’auraient pas déjà vu en classe… le seul fait de recopier le texte suffit-il? Merci bcp pour vos précisions car belle novice en la matière!

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  • 24/08/2019 à 9 h 20 min
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    Bonjour Bonjour,

    Vraiment très intéressant ta méthode pour la poésie. J’aimerais beaucoup permettre à mes élèves de choisir eux-même leur poème à apprendre. Cependant une question reste : comment fais-tu pour qu’ils les apprennent sur le temps de classe et non chez eux?
    Par avance merci pour ton éclairage.

    Céline

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