Septante, huitante et nonante, ça laisse rêveur, mais ce n’est pas d’usage en France. Du coup, pas toujours facile pour nos élèves de distinguer 60/70 et 80/90, voici donc un loto pour les entrainer. Je n’ai pas inséré de règle du jeu, vous pouvez ainsi la moduler comme vous le souhaitez.
Merci pour cet atelier qui permet à nos élèves de revoir ces nombres si difficiles à intégrer!
Merci beaucoup pour cet atelier. Avec mes élèves allophones d’UPE2A qui apprennent le français, c’est l’outil que je recherchais. Merci de ce partage.
Merci! De mon côté, je rêve d’un Dobble sur les 70/80/90 😉
Merci pour ce super jeu que je vais tester demain avec mes jeunes d’IME. =)
Merci beaucoup pour votre travail!
Merci beaucoup pour ce super loto qui va bien me servir pour cette fin d’année!!
Merci pour cet atelier utilisé aujourd’hui en APC!
Merci pour ce jeu. Il est en cours d’impression et va bientôt ravir mes élèves
Merci pour ce jeu, je vais l’utiliser lors de la prochaine période avec mes élèves d’ULIS.