Le super monnayeur
Encore un rituel quotidien facile à mettre en place pour travailler la monnaie. Chaque dossier permet de fabriquer des mini-carnets pour 4 élèves (à agrafer). Il est décliné sur 8 niveaux de difficultés pour des CE1/CE2. Les centimes ne sont introduits qu’à partir du niveau 5. Je demande aux élèves de travailler au crayon à papier, tout doit être juste avant de passer au niveau suivant. Ils ont également dans la classe de la monnaie à disposition pour manipuler si besoin.
Chouette rituel, merci
Merci beaucoup pour le partage, je testerais sans doute avec mes élèves d’ulis dans peu de temps. Encore MERCI
bonjour. Très bon rituel. Une autocorrection est mise en place ou vous corriger et valider le changement de niveau? Car ces corrections des rituels sont vite chronophage 🙂
et encore merci pour ce partage !
Bonjour, je corrige et valide, ça prend effectivement un peu de temps, mais on en gagne par ailleurs je pense car les élèves deviennent plus performants…
Magnifique merci, merci!
Bonsoir
Malheureusement je ne peux pas accéder à aucune de tes ressources .Ton site est désigné comme très dangereux.
Que puis-je faire ?
D’avance merci pour la réponse.
Bonjour,
Moi aussi j’ai des messages de mon anti-virus Bitdefender indiquant que ton site est dangereux. J’ai indiqué à Bitdefender (sur un formulaire type) que je pensais que ton site était sérieux mais je sais pas quoi en penser.
Par ailleurs, je te remercie de ton travail qui me fait bien réfléchir et merci pour tes nombreuses idées.
Merci pour ce message, je vais essayer de voir ce que je peux faire de mon côté pour éviter ce genre de désagrément.
Merci beaucoup pour le partage de tous ces jeux. C’est souvent très original, j’aime beaucoup. Encore merci
Ces activités sont géniales. Merci de partager!
De la Catalogne, meilleures salutations.
Quel boulot ! Bravo et merci, ton blog est un trésor !
merci pour ce travail
je l intégrerai dans ma formation gestion du budget avec les travailleurs adultes d ESAT
Super ! Merci pour le partage !!!
Bonjour! Ce serait parfait pour mes élèves d’ULIS école. As tu pensé à une fiche de suivi ou fiche de route à valider pour visualiser les progressions de chacun?
Merci beaucoup, les élèves adorent ce genre de format !
Génial, merci !
Très facile à utiliser en différenciant (ce qui ont besoin de plus d’entrainement prennent leur temps sur les premiers niveaux, ceux qui sont simplement lents ont moins de pages…) et les élèves sont très autonomes.