Le calculateur !
Voici un mini fichier simple à mettre en place au CP ou au CE1 si besoin pour un rituel de calcul. Un crayon, 2 dés et le tour est joué. L’élève les lance, note le calcul et le résultat. Il devra effectuer 5 additions et 5 soustractions. Vous pouvez varier les modalités de mise en oeuvre : sans sablier ou avec pour limiter le temps, en collectif, seul ou à deux… L’objectif sera d’améliorer le score de jours en jours jusqu’à ce qu’il se stabilise définitivement à 10. Je vous conseille d’imprimer la première page en couleur pour rendre le fichier plus attractif puis la seconde en autant d’exemplaires que vous jugez nécessaire. Il n’y a plus ensuite qu’à découper et à agrafer. Vous pouvez également l’utiliser avec des plus grands en utilisant des dés spécifiques pour rendre les calculs plus complexes.
Le calculateur ! Version addition/soustraction
Le calculateur ! Version multiplication
Toujours aussi génial ce que vous partagez ! Un grand merci !
Je découvre votre site et c’est une vraie mine d’or! Je travaille en ITEP et je pense que vos jeux vont les réconcilier avec l’école. Merci beaucoup 🙂
Chouette idée! Merci 🙂
Bonne idée, belle présentation et merci pour le lien vers les dés plus complexes.
Bonjour, serait-il possible d’avoir un fichier modifiable ou la même chose mais avec des multiplications s’il vous plait ?
C’est une idée simplement mais diablement efficace je pense, ne serait-ce que parce que l’élève aura le plaisir de produire lui-même son calcul en lançant les dés et parce qu’il y aura un effet surprise. Bref, super idée !
Bonjour, je viens de mettre en ligne la version multiplication. 😉
Ping : Math | Pearltrees
Bonjour et merci pour ce super blog.
Je suis un lecteur régulier depuis de nombreuses semaines et j’apprécie la qualité des articles.
Pour moi, ce qui a bien fonctionné c’est cette méthode: http://bit.ly/CalculMentalEnfant
Je me permet de la poster ici car elle aide des milliers de personnes au quotidien.
Merci et à bientôt sur d’autre articles.
Jeff
la version « calculateur soustraction » pose le problème de l’ordre des nombres = nombreux sont les élèves qui écriront sans problème 3 – 6 !!!
en faisant le 1er carré plus grand pourrait peut être aider à résoudre ce soucis !!!
merci pour ces partages !!!!