Captain Orthos et les Super-Héros de l’orthographe

Je vous propose une nouvelle ressource en orthographe où l’objectif est de réussir à éradiquer 10 erreurs à chaque texte. Le tout basé sur le principe des ceintures de compétences. Tout est expliqué dans le dossier. La progression est calée sur le dictophile.

Le fichier contient : la progression, les textes, les vignettes super-héros, un tableau pour les collectionner (qui peut être ajouté dans le cahier de réussites), des cartes super-héros à utiliser comme bon vous semble et enfin une version avec indication des erreurs.

Si vous appréciez mon travail et que vous souhaitez me soutenir, n’hésitez pas à visiter ma page tipeee !

Captain Orthos




10 commentaires sur “Captain Orthos et les Super-Héros de l’orthographe

  • 04/01/2019 à 9 h 05 min
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    Super, bravo pour ce travail! Je vais le mettre en route dès la rentrée ! Merci beaucoup.

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  • 04/01/2019 à 10 h 15 min
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    Quel travail !! Merci. Je cherchais depuis longtemps des textes à faire corriger aux élèves.
    Un grand merci pour tout votre travail et votre partage.
    Et bonne année !

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  • 04/01/2019 à 10 h 15 min
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    J’adore! C’est très bien fait et ça va plaire à mes élèves. Merci de partager ce superbe travail avec nous!

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  • 04/01/2019 à 11 h 32 min
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    Ce doc est bien conçu comme tout ce qui est proposé sur ce blog. Cependant je me permets une petite remarque : un choix multiple aurait été plus judicieux pour les élèves fragiles, afin de les mettre en situation de questionnement et d’essai. Avec l’atelier qui est proposé, ils risquent de photographier des mots erronés sans même s’en apercevoir. Pendant ma formation, on m’a appris qu’il ne faut jamais proposer de mots erronés aux élèves faisant des confusions de sons et peu exposés aux mots. Quant aux élèves experts, ils réussiront sans problème.

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    • 04/01/2019 à 12 h 05 min
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      Je me suis posé cette question avant la conception et ça fait partie de mes craintes, mais je me dis aussi que c’est un risque pour n’importe quelle activité de correction orthographique quand le texte n’émane pas de l’élève lui-même. C’est pour ça que j’ai calé la progression sur ce que je fais par ailleurs en dictée avec le dictophile, les notions et les mots sont donc étudiés au préalable et effectivement les experts devraient réussir car il s’agit au final d’un contrôle à posteriori. Pour les plus fragiles, tu as raison, le choix multiple est une bonne idée, j’essaierai de faire ça. Ils peuvent peut-être aussi utiliser la version à la fin du dossier où les erreurs sont déjà indiquées en rouge… Si tu as des liens théoriques sur les activités de correction, je suis preneur 😉

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  • 14/01/2019 à 10 h 35 min
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    Remarque très intéressante de Clem, qui m’a appris quelque chose. Pour le reste, j’adore les activités et jeux proposés sur ce blog. Un grand, grand merci !
    Je serai juste extrêmement frustrée, l’année prochaine quand j’aurai des CM1 !!!

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  • 16/01/2019 à 14 h 46 min
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    superbe!! Merci infiniment pour tout ton travail 🙂

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  • 12/04/2019 à 20 h 21 min
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    Bonsoir !

    je t’ai pris des docs à droite, à gauche, et vraiment je te dis BIG UP ! Merci cher cancre pour ta générosité !!!!

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  • 23/04/2019 à 20 h 09 min
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    J’adooooore la bande annonce ! Je suis fan ! Faudrait que Captain orthos nous accompagne au quotidien !

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